تعد مادة اللغة العربية من أهم المواد التي تساهم في بناء قواعد اللغة وتنمية مهارات التعبير والقراءة والكتابة لدى الطلاب. وتأتي مادة “أحب لغتي” للصف الأول الفصل الدراسي الأول كأساسٍ لبناء القدرات اللغوية وتعزيز حب اللغة العربية لدى الطلاب منذ بداية مسيرتهم التعليمية.

يهدف هذا الموضوع إلى تقديم تحضير مادة “أحب لغتي” للصف الأول في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2022/2023. سنركز بشكل خاص على محتوى الوحدات والمحاور التي تم تقديمها للطلاب في هذا الفصل. سيتم التركيز على تحضير الوحدات المختلفة والمحاور التي تهدف إلى تعريف الطلاب ببيئتهم المدرسية وتعليمهم الحروف والمفردات الأساسية بأسلوب مشوق وتفاعلي.

سنقوم بتقديم نظرة شاملة على تفاصيل الدروس والمحاور في المحور الأول “هنا أعيش” والمحور الثاني “هنا أتعلم” والمحور الثالث “أنا نظيف” والمحور الرابع “هذا غذائي”. سنقدم ملخصًا لمحتوى كل درس والأنشطة المتوقعة والنشيد المرافق لكل محور.

هذا الموضوع يهدف إلى دعم المعلمين والمعلمات في تحضير دروسهم بشكل منهجي ومناسب للصف الأول، وتعزيز تجربة التعلم لدى الطلاب من خلال تقديم محتوى مشوق وتفاعلي يساعدهم على تحقيق أهداف المنهاج وتطوير مهاراتهم اللغوية.

التحضير الشامل:

1. التهيئة: في هذا القسم، يمكن تقديم مقدمة مشوقة عن المادة وتوجيه الطلاب إلى أهمية تعلم اللغة العربية.
2. التعرف على المدرسة والصف: يمكن تضمين أنشطة تساعد الطلاب على التعرف على بيئة المدرسة وزملائهم في الصف.
3. من البيت إلى المدرسة: تقديم موضوع يعكس روح التعاون بين البيت والمدرسة، ويشجع الطلاب على التحدث عن تجاربهم واستعدادهم للتعلم.

المحور الأول: هنا أعيش

1. حرف الـ ب: تقديم حرف الب بأسلوب تفاعلي، مثل تلوين صور لكلمات تبدأ بالحرف ب.
2. حرف الـ ل: نشاط يشمل كتابة كلمات تبدأ بحرف الل ومشاركة الأمثلة مع زملائهم.
3. حرف الـ م: تفاعل مع حرف الـ م من خلال تمثيل دور الكلمات التي تبدأ بالحرف م.

المحور الثاني: هنا أتعلم

1. حرف الـ د: نشاط يشمل تلوين وتقطيع الصور لكلمات تحتوي على حرف الد.
2. حرف الـ س: تعزيز مفردات حرف الس من خلال لعبة مسلية تجمع بين التعلم والترفيه.
3. حرف الـ ك: توفير أنشطة تفاعلية تشمل قراءة وكتابة كلمات تحتوي على حرف الك.

المحور الثالث: أنا نظيف

1. حرف الـ ف: تسليط الضوء على معنى النظافة وأهميتها من خلال قصة قصيرة.
2. حرف الـ ت: نشاط يتضمن رسم لوحة للنظافة وكتابة جمل توضح أهمية النظافة الشخصية.
3. حرف الـ ح: توفير معلومات عن الأمور التي يجب أن يكون الأطفال حذرين منها وكيفية الوقاية.

المحور الرابع: هذا غذائي

1. حرف الـ ء: تعزيز مفهوم التوازن الغذائي من خلال توضيح أهمية العناصر الغذائية.
2. حرف الـ ج: نشاط يتضمن تصنيف أنواع الأطعمة حسب حرف الـ ج ومشاركة الأطفال.
3. حرف الـ و: تقديم فوائد الأطعمة الصحية وتعزيز الوعي بأهمية الغذاء السليم.

تحميل الملف 

نسخة وورد جديدة